Hiển thị các bài đăng có nhãn IELTS. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn IELTS. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Sáu, 30 tháng 8, 2013

Các “cao thủ IELTS” học tiếng Anh như thế nào?

ó muôn vàn cách học tiếng Anh, nhưng cách học nào sẽ mang đến hiệu quả cao nhất cho người học, đâu là bí quyết giúp bạn có thể đạt được điểm số IELTS cao như mong đợi? Hãy cùng lắng nghe chia sẻ của các cao thủ IELTS dưới đây nhé.
Xem các kênh truyền hình tiếng Anh
Học mà chơi, chơi mà học là bí quyết của rất nhiều cao thủ đạt điểm cao IELTS. Hoàng Hải Anh (7.5 IELTS), sinh viên trường Đại học Ngoại thương cho biết: “Mình có thói quen đọc báo và tạp chí bằng Tiếng Anh và là một fan trung thành của phim Mỹ và các kênh như Discover, National Geographic hay Stars World. Nếu phải ôn tập theo kiểu học thuật như làm 1 bài đọc và 1 bài nghe IELTS hằng ngày thì mình khó lòng theo được, thay vào đó, mình chọn cách thoải mái với bản thân nhất và có lẽ vì thế mà nó đã mang lại hiệu quả cao nhất.”

Phạm Hồng Hạnh (7.5 IELTS) cũng tự nâng cao khả năng tiếng Anh của mình với những bí quyết tương tự: “Mình đặc biệt thích xem phim trên Stars World và Starmovies bởi ở đó có rất nhiều bộ phim truyền hình sitcom hài hước. Khi xem một cái gì đó bản thân mình thấy hứng thú thì việc học tiếng Anh cũng vào rất nhanh. Qua các bộ phim, mình làm quen nhiều với cách phát âm, ngữ điệu cũng như văn nói trong cuộc sống hàng ngày của người bản xứ. Ngoài ra, mình còn theo dõi một số kênh thời sự như CNN, BBC, ABC hay Bloomberg. Các kênh này cung cấp từ vựng về rất nhiều từ vựng với cách nói chuẩn, và chúng thường được phát lại nhiều lần nên mình hoàn toàn có thể hiểu được các thông tin”.
Học phải có thầy có bạn
Đó chính là bí quyết của cô bạn Nguyễn Diệu Cúc (7.0 IELTS). Cúc chia sẻ: “Một trong những điều thú vị nhất khi theo học tại trung tâm chính là mình được học với các bạn tầm tuổi có cùng dự định du học như mình. Từ lớp học tại trung tâm Anh ngữ GLN, bọn mình chơi rất thân với nhau và cùng nhau lập nhóm tự học sau giờ. Bọn mình cùng làm các bài Listening và Reading, đọc đáp án và cùng nhau tìm những lỗi sai hay mắc phải. Những hôm không có điều kiện tập trung tại một địa điểm, bọn mình hay lên chat skype bằng tiếng Anh. Chính những buổi ôn luyện thế này đã tạo cho cả nhóm rất nhiều động lực để luyện thi IELTS. Kết quả thi IELTS của lớp mình cũng rất khả quan với nhiều điểm 7.0, thậm chí có bạn đã đạt 8.0”.

Hãy là một chiến lược gia sáng suốt
Đạt điểm cao trong IELTS không khó nếu bạn có một chiến lược ôn tập đúng đắn. Xác định được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, tìm cách khai thác tối đa điểm mạnh và khắc phục điểm yếu, bạn sẽ thành công trên con đường chinh phục IELTS.
Hồng Hạnh (7.5 IELTS) chia sẻ: “Ban đầu mình sợ nhất là phần Nói vì quả thực mình không luyện thường xuyên. Nhưng khi bắt đầu ôn tập IELTS, dưới sự hỗ trợ từ thầy giáo tại GLN, mình đã tự vạch ra cho bản thân một kế hoạch luyện Speaking. Mình nhận thấy các giám khảo thường đánh giá thí sinh chủ yếu dựa và phát âm, khối lượng từ vựng, cấu trúc câu và mức độ liên kết chặt chẽ giữa các câu cũng như các ý. Thí sinh khó lòng được điểm cao với vốn từ vựng ít ỏi mà lại bị hỏi bất chợt về một lĩnh vựa nào đó. Kinh nghiệm của mình là luyện theo quyển Speaking của Mat Clark nhưng có kết hợp sử dụng Google. Quyển Speaking này cung cấp đến 52 chủ đề cùng các từ vựng liên quan, các từ hiếm gặp, thành ngữ và các câu hỏi có thể gặp trong kỳ thi. Vì thế, mỗi ngày mình cố gắng đọc một vài chủ đề, tự trả lời và khi nào thấy khó hiểu hay thiếu ý thì lại tìm trên Google. Theo mình, nếu biết cách sử dụng thì google quả thực là một công cụ cực kỳ hữu ích. Sau đó, mình ghi lại ý chính vào 1 quyển sổ rồi tự diễn đạt lại theo ý bản thân dựa trên những mẫu cấu trúc câu trong quyển của Mat Clark. Luyện tập càng nhiều càng tốt để bản thân không bị quên và có thể bật ra như phản xạ.”

Source: dantri.com.vn
Read More




Chủ Nhật, 18 tháng 8, 2013

Tư vấn giải đáp tất cả về Tiếng Anh học thuật

Những mắc liên quan và tư vấn kinh nghiệm để các bạn trang bị được vốn tiếng Anh học thuật vững vàng, tự tin bước vào môi trường học tập mới, các thầy cô đến từ Hội đồng Anh sẽ giải đáp cụ thể. Hãy đặt câu hỏi ngay bây giờ cùng chúng tôi.
Ngôn ngữ giao tiếp chỉ là một điều kiện cần, còn “ngôn ngữ học thuật” mới là điều kiện đủ để bạn tự tin tiếp thu tối đa kiến thức khi bước vào giảng đường đại học tại nước ngoài. Nền giáo dục tiên tiến, cơ hội thăng tiến cao sau khi tốt nghiệp, du học hiện đã trở thành sự lựa chọn đầu tư hiệu quả được nhiều bạn trẻ và các bậc phụ huynh chọn lựa. Tuy nhiên, những hẫng hụt trong kiến thức kỹ năng sống, kỹ năng học tập đã trở thành rào cản không nhỏ với các bạn trẻ khi hòa nhập vào một môi trường hoàn toàn mới.


Vào 14:00 - 16:00 ngày 14/3/2013, Hội Đồng Anh phối hợp với báo Dân trí tổ chức buổi tư vấn với Hội đồng Anh và cựu du học sinh Anh để trả lời những thắc mắc liên quan và tư vấn những kinh nghiệm cần thiết để các bạn trang bị cho mình được một vốn tiếng Anh học thuật vững vàng, tự tin bước vào môi trường học tập mới.
Sốc - chuyện thường ở huyện
Hiện nay, không ít bạn trẻ ngay sau khi rời ghế phổ thông lập tức được bố mẹ cho đi du học tại các quốc gia như Mỹ, Anh, Pháp…Thủ tục giấy tờ đã có những trung tâm tư vấn du học lo, tiền bạc tài chính thì gia đình lo, nhiều bạn “ung dung” nhập học trong tâm thế “vô lo vô nghĩ” và không ít trường hợp đã “sốc lên sốc xuống” khi không thể hòa nhập với môi trường mới, không thể theo kịp khi nhập học và không ít trường hợp đành “nửa đường đứt gánh” quay trở về nước sau chỉ vài tháng để học lại.
Trên thực tế thì ngay cả với những bạn được trang bị kiến thức tốt, nắm trong tay những chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL... với điểm số rất cao cũng vẫn bị “ngợp” bởi môi trường học tập và đào tạo quá mới.
Trong số những khó khăn lớn và phổ biến nhất mà các du học sinh thường gặp phải là ngôn ngữ, tư duy và phương pháp học tập hoàn toàn khác so với bậc phổ thông. Vốn ngoại ngữ khá, khả năng giao tiếp tốt là điều kiện cần để du học sinh hòa nhập vào môi trường sống mới. Ngày nay, giới trẻ tiếp cận và học hỏi với nhiều kênh thông tin đa dạng, nên việc giao tiếp khi đi nước ngoài đã trở nên dễ dàng hơn. Tuy nhiên, việc bước vào cánh cổng trường đại học lại là một chuyện hoàn toàn khác. “Đại học là tự học”, làm sao để tiếp thu tốt những kiến thức được truyền đạt và chuyển tải hết được những ý tưởng, chứng minh được năng lực học tập của mình là câu hỏi được nhiều người đặt ra.

Liệu pháp chống sốc
Phương pháp đào tạo ở bậc Đại học và cao hơn ở các nước có nền giáo dục tiên tiến mang nhiều điểm khác so với ở Việt Nam. Với những đòi hỏi khắt khe về khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên. Ngôn ngữ được sử dụng trong giảng đường cũng vì thế mà rất khác biệt, thường gọi chung là “Ngôn ngữ học thuật”.
Ngôn ngữ giao tiếp chỉ là một điều kiện cần, còn “ngôn ngữ học thuật” mới là điều kiện đủ để bạn tự tin tiếp thu tối đa kiến thức khi bước vào giảng đường đại học tại nước ngoài.

Để nắm vững tiếng Anh học thuật, ngoài 4 kỹ năng cơ bản nghe, nói, đọc, viết thì kỹ năng quan trọng nhất cần được cung cấp là kỹ năng xây dựng phương pháp, kỹ năng học tập và xây dựng nền tảng kiến thức học thuật. Những kỹ năng này đặc biệt cần thiết cho học viên trong quá trình tương tác, thảo luận với giảng viên, bạn học và nghiên cứu, soạn thảo các tiểu luận, rèn luyện tư duy phản biện, nghiên cứu, nghe bài giảng, ghi chú, đọc tài liệu học thuật, tham dự hội thảo, viết luận văn, thuyết trình và kỹ năng tự học….
Chương trình Anh Ngữ Học Thuật giúp học viên tự tin tương tác trong các tình huống trong môi trường học tập, thành công trong môi trường đại học và sẵn sàng cho công việc tương lai. Để tìm hiểu sâu hơn xoay quanh vấn đề này, Hội Đồng Anh - một tổ chức uy tín và có lâu năm kinh nghiệm trong tư vấn kết nối với các trường Đại học Anh cũng như đào tạo tiếng Anh học thuật - phối hợp với báo Dân trí tổ chức buổi tư vấn với Hội đồng Anh và cựu du học sinh Anh vào 14:00 - 16:00 ngày 14/3/2013. Trong đó sẽ trả lời những thắc mắc liên quan và tư vấn những kinh nghiệm cần thiết để các bạn trang bị cho mình được một vốn tiếng Anh học thuật vững vàng, tự tin bước vào môi trường học tập mới.
dichtienganh.info_st 
Read More




Thứ Hai, 10 tháng 6, 2013

Du học Hà Lan với bằng IELTS 6.0 được không ?

Em đang có bằng tốt nghiệp 6.49 điểm và bằng IELTS 6.0. Xin hỏi em đủ tiêu chuẩn để du học Hà Lan, lấy bằng thạc sĩ về tài chính chưa? Có cần thêm các điều kiện gì không?
(huynhmai@…)
%title
- Tư vấn của chuyên gia Trung tâm giáo dục StudyLink International: Để học thạc sĩ tại Hà Lan, điểm tiếng Anh phải đủ IELTS 6.5. Trong trường hợp như bạn, có thể tham dự khóa học dự bị thạc sĩ để chuẩn bị vào khóa chính, các khóa học này rất phổ biến và được thiết kế phù hợp với du học sinh quốc tế.
Bên cạnh đó, mỗi trường sẽ có các yêu cầu đầu vào khác nhau, ví dụ như kinh nghiệm làm việc liên quan đến ngành muốn theo học, điểm GMAT…
Để tìm hiểu thông tin cho các khóa học liên quan đến Finance (Tài chính) và điều kiện của từng trường, bạn có thể tham khảo các website chính thức của các trường hoặc của Tổ chức Hợp tác quốc tế về giáo dục của Hà Lan (www.nesovietnam.org).
* Du học sinh có được phép ở lại sống và làm việc dài hạn sau khi tốt nghiệp?Nguyễn Hồng Anh (TP.HCM)
- Tư vấn của chuyên gia Trung tâm giáo dục StudyLink International: Các quốc gia nói tiếng Anh có chính sách nhập cư thoáng và rộng mở cho du học sinh và người lao động quốc tế là Úc, New Zealand, Canada trong việc làm thêm. Đây là những quốc gia rộng lớn, ít dân và thiếu nguồn lao động – nhất là nguồn lao động trí thức và có tay nghề cao.
Tuy nhiên, các chính sách và quy định có liên quan đều thay đổi theo từng năm nên cần theo dõi để cập nhật chính xác. Ngoài ra việc áp dụng các chính sách và quy định định cư này cũng có nhiều điểm cần lưu ý, nhất là với những người chưa am hiểu nhiều về các chính sách nhập cư, di trú; các gia đình cần tìm hiểu thật cẩn thận, tìm thông tin từ các nguồn chính quy như các phòng và bộ phận phụ trách di trú và nhập cư của đại sứ quán, lãnh sự quán của các nước tại Việt Nam. Không nên nghe những lời bàn tán, đồn thổi của dư luận để tránh bị lợi dụng dẫn đến tốn kém thời gian và tiền bạc.
Bạn có thể liên hệ các trung tâm tư vấn giáo dục quốc tế chuyên nghiệp, có uy tín để luôn được cập nhật các thông tin về chính sách dành cho du học sinh sau khi tốt nghiệp như ở lại làm việc lấy kinh nghiệm, làm việc và sinh sống dài hạn cũng như các chính sách di trú và nhập cư theo các diện khác.
Theo TTO
Read More




Thứ Hai, 27 tháng 5, 2013

Thi lấy chứng chỉ IELTS – Không nên học chạy trước lúc biết bò

Bạn không nên học tủ trước kỳ thi IELTS vì rất khó đạt hiệu quả cao, thậm chí có thể khiến  bạn phải trả giá đắt vì bỏ phí cơ hội. Muốn giảm bớt áp lực về thời gian, người học IELTS chỉ có cách chủ động lên kế hoạch cho on thi 1 cách rõ ràng.
thi IELTS Thi lấy chứng chỉ IELTS   Không nên học chạy trước lúc biết bò
Ông David Cadman, Giám đốc đào tạo của Trung tâm tiếng Anh CNR (Hà Nội), chia sẻ những kinh nghiệm rút ra từ việc giảng dạy IELTS tại Việt Nam.
David Cadman cho biết: Dù trình độ căn bản chưa vững, nhiều học viên vẫn bước vào khóa luyện thi IELTS với hi vọng đạt số điểm cần thiết bằng cách “học tủ”. Tôi không ủng hộ cách “học chạy trước lúc biết bò” như vậy.
IELTS là kì thi đánh giá trình độ tiếng Anh quốc tế một cách tổng quát nhất và cần thí sinh có trình độ tiếng Anh đạt mức cao cấp (Upper-inter) để vận dụng ngữ pháp và vốn từ một cách hợp lý, linh động. Với học viên sống tại những nước không nói tiếng Anh như Việt Nam, điều này không dễ dàng và cần thời gian tích lũy.
Nhưng thực tế, nhiều thí sinh phải chịu sức ép cần chứng chỉ IELTS trong thời gian ngắn nhất…
Với tôi, chỉ có cách giảm thiểu sức ép bằng việc bắt tay vào học tiếng Anh càng sớm càng tốt. Trong trường hợp thật sự cần gấp chứng chỉ IELTS, các bạn phải chấp nhận dừng các công việc khác, thậm chí là xin tạm nghỉ việc một thời gian để tập trung học.
Nếu không thu xếp được, bạn hãy xác định sẽ mất khoảng một năm để chuẩn bị cho kì thi này (nếu xuất phát điểm là chưa biết gì về tiếng Anh). Quãng thời gian ấy không chỉ giúp thí sinh có số điểm IELTS cần thiết mà còn cho họ nền tảng tiếng Anh tốt trong giao tiếp.
Thông thường, quá trình học IELTS gồm những bước nào?
Như tại trung tâm CNR, các học viên cần làm bài kiểm tra. Tùy trình độ hiện có, họ sẽ được xếp vào các lớp theo mức điểm IELTS tương tứng từ trình độ Elementary (2.0) đến Upper (5.0).
Khi có đủ nền tảng ngôn ngữ, học viên sẽ bắt tay vào luyện thi IELTS. Cách học như vậy là hợp lý để học viên không bị quá tải và đạt mức điểm cao một cách tương đối “ nhẹ nhàng”.
Nhìn chung, nếu có điều kiện, học viên nên lựa chọn những khóa học cấp tốc (5 buổi /tuần) để có thể vừa rút gọn thời gian, vừa liên tục cập nhật tiếng Anh hàng ngày.
Nếu theo cách này và chăm chỉ, từ xuất phát điểm chưa biết gì, các bạn có thể đạt được mức điểm IELTS cần thiết trong vòng 8 tháng.
Khi theo học những trung tâm của giáo viên bản ngữ như CNR, nhiều học viên lo lắng mình khó tiếp thu vì khả năng nghe, nói kém. Ông có lời khuyên gì với họ?
Tôi hoàn toàn hiểu sự lo lắng đó. Nhưng thực tế, các giáo viên nước ngoài có kinh nghiệm và kĩ năng sư phạm sẽ có phương pháp giảng dạy phù hợp với trình độ của học viên.
Việc học ngoại ngữ không tránh khỏi những lúc nói sai,các bạn cần thoải mái và tự tin, giảng viên sẽ có trách nhiệm điều chỉnh lại những gì chưa chuẩn.
Xin nói thêm, quá trình tiếp xúc với giảng viên bản ngữ sẽ sớm giúp thính giác của bạn nhạy cảm hơn với tiếng Anh. Trong 4 kỹ năng của kì thi IELTS ( nghe, nói, đọc viết), nói và viết là 2 kỹ năng rất cần sự hướng dẫn của giáo viên. Việc chuẩn bị sớm về kỹ năng nói như chỉnh  phát  âm, học cách trả lời câu hỏi hiệu quả…là điều cần được học viên thực hiện càng sớm càng tốt.
Các học viên Việt Nam thường truyền miệng nhau rằng việc lên một điểm trong kì thi  IELTS tương đương với 200 giờ học. Theo kinh nghiệm của ông, điều này có chính xác không?
Không hoàn toàn đúng, vì còn tùy thuộc từng người. Đa số học viên đều được học tiếng Anh ở các trường phổ thông và Đại học rồi, nên có thể rút ngắn quãng thời gian này. Nhưng ngược lại, càng lên trình độ cao, học viên càng cần thực hành nhiều hơn để có số điểm cần thiết.
Chẳng hạn, từ điểm 1.0 – 4.0, học viên chỉ mất 200 giờ thực hành với giáo viên. Nhưng để từ số điểm 7.0 lên 8.0, học viên cũng phải mất ngần dó. Ngoài ra, việc tự học để nắm chắc từ vựng và ngữ pháp cũng rất quan trọng.
Nhiều học viên chưa có điểm IELTS nhưng vẫn đi du học bằng cách đăng kí học những khóa tiếng Anh cơ bản (6 tháng, 9 tháng) tại nước bản địa, sau đó tiếp tục học lên. Ông nghĩ sao về sự lựa chọn này?
Mỗi sự lựa chọn đều có ưu nhược điểm. Việc học IELTS tại nước ngoài khá tốt, nhưng có học phí đắt và đòi hỏi học viên phải nỗ lực để theo kịp cách học và cách sống  trong môi trường bản địa.
Học tại Việt Nam, học viên chịu mực học phí thấp hơn và vẫn có thể chủ động phân bổ thời gian cho công việc. Ngoài ra, các trung tâm ngoại ngữ tại Việt Nam như CNR thường có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm cho đối tượng như các bạn. Họ hiểu rõ điểm mạnh điểm yếu của học viên Việt Nam, từ đó có thể chữa bài và giảng dạy kĩ hơn, nhất là về ngữ pháp.
Read More




Thứ Năm, 23 tháng 5, 2013

Bí quyết học và luyện thi IELTS hiệu quả

Xác định mục tiêu trước khi học, tham gia nghiêm túc vào một khóa luyện thi và phát triển những kỹ năng chuyên sâu sẽ giúp bạn đạt được kết quả cao khi thi lấy chứng chỉ IELTS.

Khi ôn thi tại một trung tâm ngoại ngữ tốt, bạn sẽ được bồi đắp kiến thức và thực hành thường xuyên, được cung cấp những thông tin cập nhật về các kỳ thi mới nhất và những chiến lược làm bài đã được kiểm nghiệm. Ngoài ra, bạn còn được theo dõi sát sao suốt quá trình ôn luyện, được giáo viên hướng dẫn một cách cặn kẽ.
Hiện nay, khóa Anh ngữ học và luyện thi IELTS tại Anh Văn Hội Việt Mỹ (VUS) được nhiều bạn lựa chọn khi có nhu cầu sở hữu chứng chỉ IELTS.
Tham gia khóa học IELTS tại VUS, học viên sẽ được định hướng ngay từ ngày đầu tiên. Đây là điều kiện tốt để làm quen ngay với những kiến thức cơ bản về kỳ thi IELTS mà không mất thêm nhiều thời gian học kiến thức tổng quát. Bạn Phạm Ngọc Minh Khánh, học viên từng đạt 8.0 IELTS chia sẻ: "Ở lớp, em được tiếp xúc và nắm bắt nhanh với cấu trúc đề thi, cũng như các dạng bài nghe, đọc, viết và nói tương tự với đề thi IELTS. Nhờ đó, em có thể hiểu rõ những yêu cầu cụ thể cũng như không bỡ ngỡ khi tiếp cận với bài thi thực tế".
Hệ thống Anh Văn Hội Việt Mỹ. ĐT: 08 3925 9889.
Ngoài ra, học viên được tập trung phát triển chuyên sâu 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trong khuôn khổ bài thi IELTS và quan trọng hơn là bồi dưỡng các kỹ năng ngôn ngữ cần thiết như diễn dịch, phân tích, tổng hợp. Hình thức thảo luận nhóm, thuyết trình về vấn đề thời sự trong buổi học là cơ hội tốt để học viên phát triển tư duy phân tích và phản biện.
Theo ông Stephen Thomas, cố vấn học vụ của VUS, kỹ năng diễn dịch, phân tích, tổng hợp rất quan trọng khi làm bài thi IELTS bởi chính người thi làm chủ việc đưa ra các ý kiến, đồng thời chứng minh được tính đúng đắn của nó bằng biện luận của bản thân.
Có được nền tảng kiến thức vững chắc song không phải thí sinh nào cũng hoàn thành tốt bài thi nếu không biết cách vận dụng hiệu quả. Chương trình luyện thi IELTS tại đây có sự lồng ghép những đoạn phim mẫu chia sẻ bí quyết làm bài của các thí sinh và giáo viên cùng những lời khuyên hữu ích. Học viên sẽ được xem video, lắng nghe phân tích từ chuyên gia về cách làm bài thi hiệu quả. Điều này giúp học viên sâu sát hơn với nội dung thi và chuẩn bị tâm thế tốt.
Đặc trưng của bài thi IELTS yêu cầu học viên thể hiện các kỹ năng độc lập, đặc biệt là nói và viết. Một lợi thế của học viên khi học tại VUS là các thầy cô đứng lớp hiện là giám khảo phần thi nói của kỳ thi IELTS.
Thầy Steve Baker, giáo viên VUS đồng thời là giám khảo kỳ thi IELTS của Cambridge chia sẻ: "Bạn phải hiểu giám khảo mong đợi điều gì trong bài nói của bạn, tiêu chí chấm điểm của họ thế nào. Chẳng hạn như có những câu hỏi giám khảo sẽ đánh giá cao nếu bạn đưa ra nhận định khách quan, nhưng có những câu hỏi bạn cần thể hiện ý kiến cá nhân của mình. Đồng thời, trong khi nói cũng cần biết giữ giao tiếp mắt, biết sử dụng ngữ điệu, kết hợp với nét mặt và ngôn ngữ phi lời nói để thể hiện một cách tự nhiên".
Biết cách vận dụng kỹ năng và tư duy phân tích, tổng hợp vào bài thi học thuật IELTS cũng là yếu tố giúp bạn thành công. Đơn cử, bạn sẽ dễ dàng phân tích các biểu đồ, số liệu của một cuộc điều tra dân số, từ đó so sánh, tổng kết được xu hướng tăng dân số ở những thành phần dân cư khác nhau, trong những giai đoạn khác nhau.
Ngọc Bích
Read More